特殊教育需要研讨会2021系列
讲题
智障学生／人士共通能力评估工具
讲者
香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心总监 冼权锋教授、香港教育大学项目经理 黄庆仪博士
讲座内容
香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心 (CSENIE) 获邀参与香港基督教服务处领导的赛马会「智历奇境」学习计划，联同六间特殊学校，一起开发历奇为本学习及虚拟实境为本学习的课程。本中心的研究及教学团队主要职责是制订共通能力评估工具，为为期三年的赛马会 「智历奇境」学习计划进行研究及评鉴，检视两种体验式学习法于特殊教育的应用情况，以及评估课程能否提高有特殊学习需要学生之共通能力。
研究成效：
1. 我们研发的适性智障学生／人士评估工具期望能为不同的智障学生／人士制订群组基线。
2. 通过历奇为本学习 (ABL) 及虚拟实景学习(VRL) 两种介入方式，研究体验式学习对智能发展的影响因素。
在是次分享中，讲者将介绍：
1. 简述六大共通能力的要旨；
2. 报告如何于智障群体内发展一套评估六大共通能力的本土量度工具；
3. 先导研究简报；
4. 智障学生共通能力评估的应用；
5. 初步结果报告；
6. 总结。