评述性话语是指使用语言来传达资讯，包括逻辑和科学思想，主要功能涉及传输抽象的、事实的、逻辑的或精确的信息。
随著进入高小及初中的学习阶段，课程对学生掌握评述性话语能力的要求有所提高，学生需透过深入阅读不同科目的评述性教材，以掌握各学科的知识，并持续提升阅读能力。
为提升学生的评述性话语能力及学习效能，教育局言语治疗服务组制作了「中学生评述性话语能力」学习策略网上资源。
网上资源的主要对象为初中学生，高小学生也适用。内容涵盖六个评述性话语类型，分别为列举、描述、程序说明、比较、因果解释及解难。网上资源包括资源简介及训练材料，当中包括训练框架、附有日常情境及学科主题示例的训练简报及视觉提示。校本言语治疗师及教师可按学生的能力及需要使用本网上资源，协助学生提升日常沟通及加强不同学科的学习。