培育读写障碍子女喜欢阅读，拥有良好阅读习惯，对很多家长来说可能是妙想天开、匪夷所思的事情。但事情并不是这样，只要家长明白子女的需要，给予合适的辅助，子女便可潜能尽展，从书籍中学习，提升学科表现，在社会上拥有出类拔萃的成就，开创一片成功的天地。
读写障碍人士的社会成就
大家可会知道平时在萤光幕上见到的著名英国厨师杰米．崔佛．奥利佛 (Jamie Olivia) 是一位读写障碍人士，他因擅长使用有机食品，改变英国学校学生的饮食习惯；喜欢用苹果 (Apple) 公司产品的你，都必定认识曾入读哈佛大学的苹果公司联合创始人之一史蒂芬．保罗．贾伯斯 (Steve Jobs) ，但是你知道他是一位读写障碍患者吗？世界知名的理论物理学家阿尔伯特．爱因斯坦 (Albert Einstein) ，创立了相对论，发现了光电效应的原理，荣获1921年度的诺贝尔物理学奖，却很少人知道爱因斯坦有读写困难； 还有西班牙著名画家巴勃罗．鲁伊斯．毕卡索 (Pablo Picasso) ，是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，名利双收……这些读写障碍人士在社会上的成就，又岂非普遍没有读写障碍人士能及！
众所周知阅读和写作对读写障碍的孩童来说是「苦差」，有多「苦 」？ 若果大家每次阅读时，文字总是在你眼前跳来跳去翻跟斗，不用阅读三四十分钟，你就会累得昏倒过去，试问这样怎可能享受阅读（文字）的乐趣！
亲子伴读满足小朋友好奇心
试想想一般小朋友喜欢阅读图书的原因，是能获得宝贵知识，让他们对这个奇妙世界有更多认识，满足他们的好奇心。而从吸收书中资讯，获取知识的过程中，能发展他们的语言应用能力、想像力、创造力及批判思维能力等，这里所讲资讯的传授，可以透过口语或者聆听故事达到同一目的。故此，亲子伴读对读写障碍的儿童，尤其是幼儿来说，十分重要。要培养子女拥有良好阅读习惯的关键就在亲子伴读，小朋友能在父母的怀里，听著父母运用亲切的声音带著自己云游书海 ，趣味盎然。
善用科技 不要固守文字书籍
在科技发达的今天，要获取图书中的资讯，不一定单靠文字才可以达到最终的阅读目的。有声读物 (Audio books)——聆听印刷书籍的音频版本，包括电子录音书、录音光碟书籍、MP3下载模式书籍；电子书(eBooks)——是一本电子形式的书籍出版物，旨在通过Kindle，Kobo或Sony Reader等专用电子书阅读器进行电子阅读；视频书籍 (Video Books)——影片是保持专注力和兴趣的有效汲取资讯方式，观看影片可以是阅读图书的不错替代方法。 除此之外，对于读写障碍儿童来说，用图片而不是文字进行思考和学习会来得简便快捷。为了使读写障碍儿童享受阅读，能结集图画书、漫画书和漫画小说在图书选择的范围内是非常重要的。上述所提及的不图书格式，对读写障碍小朋友来说是很凑用的。
笔者曾经在2017年香港大学公开讲座上提出「阅读2.0」的概念，在2019年香港公共图书馆季刊曾发表「亲子共读2.0」一文， 文章在2020年获得香港电台和香港公共图书馆合作，以音频方式在网上发布（按此阅读「亲子共读2.0」） ，「亲子共读2.0」这个概念若能运用在培养读写障碍儿童阅读过程中，更加是相得益彰，能够帮助他们把书中资讯组织、记忆、分析、综合、比较及归类，作深入理解。
事实上「条条大路出罗马」，在现今资讯科技一日千里的社会，为何师长一定要求读写障碍的孩童单靠眼睛看文字来取得书中资讯？ 这样实在令人有点费解。父母需要对培养读写障碍子女阅读上有一个革新思维，不要只固守文字学习去处理阅读问题，在伴读过程中多透过不同的电子科技、学习策略及网上工具跟子女进行思维活动，启动他们灵活的脑袋、灵敏的听觉和敏锐的触感去学习，对他们来说，来得更实际、更有效、更理想， 使他们 的学习世界变得更多姿多彩！
参考资料
陈敏仪： 亲子共读2.0 [音频广播] (香港电台与香港公共图书馆合办「十五分钟的约会」，2020年)。取自https://app4.rthk.hk/special/15minsreading/article.php?id=60
(荷兰) IFLA 专业组别的联合项目: 以图书馆服务支援特殊需要人士组别 (LSN) 为有印刷品障碍人士提供图书馆服务组别 (LPD) 著， 陈敏仪 [译] ：《IFLA 读写障碍人士的图书馆服务指引 - 修订和扩展》(荷兰：国际图书馆协会联合会, 2019年). 取自https://www.ifla.org/files/assets/lsn/publications/guidelines-for-library-services-to-persons-with-dyslexia_2014-zh.pdf
陈敏仪： 〈亲子共读2.0 〉，香港公共图书馆编：《通讯》2019年第105期(2019年3月) ，页12-13。取自
http://www.hkpl.gov.hk/en/common/attachments/about-us/publication/newsletter/2019/HKPL_Newsletter_105.pdf
朱启华、陈敏仪、冯雁翔：教育讲座系列(十四)：赢在起跑线 [视频] (香港：香港大学, 2017年12月16日) 。取自https://www.youtube.com/watch?v=bbrzOYYeXgg&feature=youtu.be
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