在往常的七月下旬，大部份家长可能早已为子女安排了不同的暑期学习活动，但在疫情之下，留家抗疫成为了我们的日常生活模式。在这暑假，笔者将会在专栏中分享一连数个简单STEAM创作，即以「动手做」又或称「从做中学」的形式，让孩子透过实作经验连结知识和生活经验，并对科学产生好奇心，有助他们日后在创作或科学学科的发展。

这些即将分享的STEAM创作，主要以小学常识课题中的「简单机械」为学习主题，期望跟大家一起运用家中常见的简单材料，如饮管、纸盒及胶纸等等，加上孩子的心思和创意，创造出一系列可动而富美感的玩具，让大家无需外出都可以经历具丰富学习经历的STEAM课堂。

笔者大学时期主修视觉艺术教育学位，并在毕业后于小学致力推行动手做教育(Maker Education)，曾带领学生以回收的卡板制作「流动皮影艺术车」，然后在老人院作皮影戏的表演；也曾跟学生一起动手做过像木筏一样大的木船，然后大伙儿出海试水。笔者相信美好的创作应该以创作者为中心，以传达个人意念、想像或喜好，并透过技巧将概念实现、创作成形。

以笔者过往在校推行Maker Education的经验，相对传统看图学习的模式，让学生接触简单的STEAM创作和具动手做的教学设计的确更能吸引学生投入学习。除了能丰富学生的知识和技巧，动手做的经验往往能启发学生的好奇心，而挑战制作上的难点亦成为帮助学生建立学习自信的契机。

这一次，伍Sir为大家带来STEAM课堂的入门级别《 Automata小鸟》，当中运用「连续杠杆」原理，透过上下推动把手，带动翅膀产生旋转往复的动作，简单易做，鼓励孩子发挥想像，将小鸟改成为任何会飞的生物，诚邀各位跟家中的孩子一起动手做吧！

材料

• 纸1张
• 竹签 2枝
• 饮管 1枝

工具

胶纸、剪刀

难度

★☆☆☆☆

1粒星

下一次，笔者将详细讲解「连续杠杆原理」，还有生活中有运用连续杠杆的例子，当然亦会介绍另一件难度升级的STEAM玩具！