为支援智龄三岁至六岁和有特殊学习需要的同学持续学习，香港大学教育学院准老师特意制作了五套容易使用，并以活动为主的教材。教材包括双语影片和教学材料，可供家长及老师使用。
此活动教材为老师及家长提供多元化的学习教材。透过活动，同学可多方面提升个人能力，包括视觉、听觉、肌肉运动、语言、音乐等。建议先观看相关的简短活动影片以了解游戏目的和方法，并因应学习环境作出调节，有需要时亦可下载教材使用。
要设计一节活动课堂，所需的准备比传统教学更多、难度亦更大。但对比传统教学，活动教学可让学生充分投入其中。透过学生的亲身参与和观察，较易明白及记忆所学知识，亦更有学习动力。此活动教材的每节游戏深入浅出，虽然时间不长、环节简单容易掌握，但背后训练的要点不少。老师及家长可先细阅教材的《活动设计》，了解「学习类型」及「注意事项」。
教材：
智龄3岁 动物在哪儿？
智龄3-4岁 轰炸机
智龄4岁 制作餐单
智龄5岁 学校安全你要知
智龄5-6岁 以偏概全
制作：香港大学教育学院
顾问：香港红十字会玛嘉烈戴麟趾学校
动物在哪儿（家长版）
智龄：3岁
活动目标：学习辨别不同方向。
轰炸机（家长版）
智龄：3-4岁
活动目标：1. 能够辨识不同国家的英文名称。2. 能够辨识不同国家的国旗和食物。3. 能够明白不同阶段的游戏指示。
制作餐单（家长版）
智龄：4岁
活动目标：能运用食物词汇作日常对答（英文）。
学校安全你要知（家长版）
智龄：5岁
活动目标：1. 认识学校里面不同场景的规则。2. 了解规则是因应不同场景的特点而设。3. 能够朗读和阅读规则。（英文）
以偏概全（家长版）
智龄：5-6岁
活动目标：1. 能够观察物件的特征，并找出对应图片。2. 能够理解家长的游戏指示。