于2018年学与教博览，教城继续与香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心合作，举办特殊教育需要研讨会，当中35场涵盖8个主题的讲座，探讨针对特教生在各个阶段不同需要的创新教学策略。
请按下面的连结，重温各场「特殊教育需要研讨会2018」 的录像重温及下载讲义。
一．资优培育
透过个别化的学习需要支援资优儿的情意发展
- 香港资优教育学苑资优拓展顾问 郭满玲女士
跨院校资优生情意教育支援经验分享
- 香港资优教育学苑课程经理 冼可琳女士
- 香港资优教育学苑课程发展主任 吴启贤先生
支援双重特殊资优生的反思
- 青年会书院副校长 吴玉莲女士
- 青年会书院 陈广杰老师
- 青年会书院 駱慧婷老师
正向亲子关系的基础教育：透过创意解难框架培育资优生的情意发展
- 香港资优教育学苑课程经理 冼可琳女士
- 香港资优教育学苑辅导主任 宋红梅女士
二．新锐学与教策略
没有分数的评估：多角度反映特教生学习成果
- 仁爱堂陈黄淑芳纪念中学训导主任 黄咏芬老师
- 嘉诺撒培德书院 陈敏思老师
- 宣道中学 朱瑞华老师
- 东华三院冯黄凤亭中学 林翠翠老师
应用课堂学习研究进行优化教学以照顾学习差异
- 基督教香港信义会红磡信义学校 陈玉婷老师
声音、图像及触感：以口述影像及触感图教科学——多感官教学法
- 香港口述影像协会行政总监 梁凯程博士
如何透过电子学习在数学课堂上照顾学生的多样性
- 粉岭公立学校资讯科技及电子学习统筹 彭健江老师
透过运用校本电子学习资源，以提升智障学生的自学能力（恩慈原创学习Apps、恩慈电视台及恩慈AR）
- 礼贤会恩慈学校 梁玉兰主任
- 礼贤会恩慈学校 李岳骏老师
- 礼贤会恩慈学校 黄子盈老师
STEM与学科的扣连：特殊学校经验分享
- 匡智屯门晨岗学校 何峰老师
- 匡智屯门晨岗学校 马紫霖老师
运用虚拟学习环境照顾学习差异
- 林大辉中学数学学习领域统筹 刘廸彬老师
创新科技应用于特殊教育及特教研究
- 香港教育大学特殊教育及辅导学系副教授、整全成长发展中心副总监 梁智熊博士
三．SENCO
改变中的校本支援：政策与实践
- 香港教育大学教育政策与领导学系助理教授 司徒胜营博士
- 香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心项目经理 吕梓良先生
- 将军澳培智学校 赵洵老师
- 将军澳培智学校 卢东旸老师
SENCO 之日常：多向度提升特教生学习动机
- 灵粮堂怡文中学特殊教育需要统筹主任 王晓诗老师
- 啬色园主办可誉中学暨可誉小学特殊教育需要统筹主任 陈雪芹老师
特殊教育需要统筹主任的职务与专业发展
- 仁济医院第二中学特殊教育需要统筹主任 陈映彤老师
- 教育局特殊教育分部高级计划统筹主任（特殊教育需要统筹主任） 陆姵而博士
从孤军作战到真正的全校参与
- 中华基督教会谭李丽芬纪念中学特殊教育需要统筹主任 陈明姬老师
四．多层支援
中一衔接：建立强项为本的课室——鼓励学生寻找个人强项及喝采多元
- 真光女书院特殊教育需要统筹主任 周芷苓老师
如何帮助有特殊教育需要学生及其家长进行升中转衔安排
- 中华基督教会扶轮中学特殊教育需要统筹主任 倪明威老师
自我概念，情绪和职业规划：来自融合教育和特殊教育持份者的声音
- 香港教育大学课程与教学学系助理教授 杨兰博士
- 香港教育大学特殊教育与辅导学系教授 冼权锋教授
- 香港教育大学特殊教育与辅导学系助理教授 王慧博士
- 香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心高级研究员 高凤展先生
如何赋权家长去统筹孩子的特殊需要
- 香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心项目经理 冯桂仪女士
五．语文策略
中国语文科以「翻转课室」创设共融学习环境
- 汉华中学 薛天培老师
以游戏化电子学习工具提升初中生英语堂学习动机
- 明爱马鞍山中学 陈婉婷老师
看得见思考的语文课堂
- 明爱粉岭陈震夏中学特殊教育需要统筹主任 徐慧旋老师
- 明爱粉岭陈震夏中学 彭锐力老师
- 明爱粉岭陈震夏中学 潘碧霞老师
于英语科运用电子学习促进特教生自主学习及提升课堂参与
- 新界喇沙中学 刘家俊老师
运用传统及电子教学工具促进特教生有效学习
- 中华基督教会谭李丽芬纪念中学 潘洁华老师
六．全人发展
「社交思考」提升自闭症学生社交沟通能力
- 香港家庭福利会高级经理（青少年服务） 吴惠玲女士
启动正向循环——从认识ASD优势开始
- 香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心顾问 李萍英博士
七．其他学习经历
挑战任我闯：自决学习模式的共融体育课
- 圣母无玷圣心书院 萧子明老师
以活动历奇模式发展SEN学生自尊及自信
- 仁济医院靓次伯纪念中学副校长 张国文先生
推动SEN学生参与共融体育运动， 让每一个学生都能拥有引以自豪的发亮点
- 香港扶幼会许仲绳纪念学校其他学习经历主任 吴伟廉老师
- 香港扶幼会许仲绳纪念学校体育科主任及兴趣课统筹 邱小苗老师
- 香港扶幼会许仲绳纪念学校体育活动推广及发展统筹 陈焕基老师
无障碍历奇——辅导与治疗
- 香港体验教育协会总干事 李嘉辉先生
八．生涯规划
特殊教育需要学生的成长过渡：展亮的全方位支援及全人发展教育
- 职业训练局展亮技能发展中心经理 廖瑞娟女士
- 职业训练局展亮技能发展中心讲师 许秀莲女士
有特殊教育需要青少年在过渡阶段的精神健康与支援
- 香港伤健协会高级程序干事 谭子康先生
为有特殊教育需要学生而设的职业训练模式
- 明爱乐务综合职业训练中心经理 黄少芬女士
特殊教育需要青年在跨专业模式下的就业支援——训练、机会、参与
- 协康会项目经理 姜雁慈女士
- 职业治疗师 李浣彤女士
