為支援智齡三歲至六歲和有特殊學習需要的同學持續學習，香港大學教育學院準老師特意製作了五套容易使用，並以活動為主的教材。教材包括雙語影片和教學材料，可供家長及老師使用。
此活動教材為老師及家長提供多元化的學習教材。透過活動，同學可多方面提升個人能力，包括視覺、聽覺、肌肉運動、語言、音樂等。建議先觀看相關的簡短活動影片以了解遊戲目的和方法，並因應學習環境作出調節，有需要時亦可下載教材使用。
要設計一節活動課堂，所需的準備比傳統教學更多、難度亦更大。但對比傳統教學，活動教學可讓學生充分投入其中。透過學生的親身參與和觀察，較易明白及記憶所學知識，亦更有學習動力。此活動教材的每節遊戲深入淺出，雖然時間不長、環節簡單容易掌握，但背後訓練的要點不少。老師及家長可先細閱教材的《活動設計》，了解「學習類型」及「注意事項」。
教材：
智齡3歲 動物在哪兒？
智齡3-4歲 轟炸機
智齡4歲 製作餐單
智齡5歲 學校安全你要知
智齡5-6歲 以偏概全
製作：香港大學教育學院
顧問：香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校
動物在哪兒（家長版）
智齡：3歲
活動目標：學習辨別不同方向。
轟炸機（家長版）
智齡：3-4歲
活動目標：1. 能夠辨識不同國家的英文名稱。2. 能夠辨識不同國家的國旗和食物。3. 能夠明白不同階段的遊戲指示。
製作餐單（家長版）
智齡：4歲
活動目標：能運用食物詞彙作日常對答（英文）。
學校安全你要知（家長版）
智齡：5歲
活動目標：1. 認識學校裏面不同場景的規則。2. 了解規則是因應不同場景的特點而設。3. 能夠朗讀和閲讀規則。（英文）
以偏概全（家長版）
智齡：5-6歲
活動目標：1. 能夠觀察物件的特徵，並找出對應圖片。2. 能夠理解家長的遊戲指示。