我們能夠發出不同的語音，主要是依靠發音器官和呼吸器官之間的相互配合而產生的。氣流由肺部排出，經過聲帶、咽喉，流到口腔或鼻腔，產生共鳴。
當氣流經過口腔時，發音器官形成阻礙點，氣流受阻，這樣發出的聲音就是聲母 (輔音)。但當氣流經過口腔時不受阻礙，而且聲帶顫動，這樣發出的聲音就是單純韻母 (元音)或複合韻母 (複元音)。單純韻母與i、u、y、m、n、ŋ、p、t、k結合，成為複合韻母。廣東話共有十九個聲母及五十三個韻母。
學習聲母時，要注意發音方法、位置及是否送氣。根據發音方法，聲母可分為爆發音、摩擦音、塞擦音、鼻音及邊音。
教育局言語及聽覺服務組製作了「輕輕鬆鬆學語音」，目的是讓校長、教師及家長了解廣東話語音系統、認識學童常見的發音問題及幫助有發音問題學童的方法。
「輕輕鬆鬆學語音」共分為視像光碟和互動軟件兩部份：
- 「輕輕鬆鬆學語音(I)」視像光碟介紹語音障礙的成因、學童常見的錯音、廣東話語音系統、訓練流程、提示技巧及家長和教師在協助有發音問題學童的角色；
- 「輕輕鬆鬆學語音(II)」互動軟件詳細講解廣東話的語音系統。
我們希望教師及家長能透過「輕輕鬆鬆學語音」視像光碟和互動軟件，認識發音器官的結構、發音位置及方法，以便能更有效地指導學童／子女，糾正他們的錯音。
資料來源：教育局言語及聽覺服務組
原文出版日期：2011年5月5日
