特殊教育需要研討會2018系列
講題
創新科技應用於特殊教育及特教研究
講座內容
講者會分享其最近的研究:創新科技及科學化評估如何應用於特殊教育及特教研究。透過採用眼球追踪儀能記錄受測者的眼球活動研究團隊利用眼球追踪儀設計了三個眼球追踪測驗:瑞文彩色測驗,此非言語測驗可評估兒童的流體智力。面部情緒測驗,此測驗可量度自閉症兒童辨認面部情緒的能力。腦電圖以電子生理量度方式紀錄大腦產生的電壓波動。
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講者會分享其最近的研究:創新科技及科學化評估如何應用於特殊教育及特教研究。透過採用眼球追踪儀能記錄受測者的眼球活動研究團隊利用眼球追踪儀設計了三個眼球追踪測驗:瑞文彩色測驗,此非言語測驗可評估兒童的流體智力。面部情緒測驗,此測驗可量度自閉症兒童辨認面部情緒的能力。腦電圖以電子生理量度方式紀錄大腦產生的電壓波動。
作者: 整全成長發展中心副總監 梁智熊博士, 香港教育大學特殊教育及輔導學系副教授